課程描述INTRODUCTION



日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
故事內容的培訓
課程目標:
掌握講故事的技巧,讓說服他人變得更加容易。
學習如何用AI工具生成和優化產品故事。
用故事影響他人、解決問題、培訓學員。
通過AI輔助工具提升課程互動性和學員參與度。
課程對象:
有基礎內訓師
課程大綱:
第一講:故事思維的邏輯
一.故事思維
何為講故事
故事思維在企業中的運用
故事與敘述的區別
為什么講故事更重要?
二.講故事者的心理準備——講故事是為了目標服務
保安的三個問題
你要講什么?
學員愿意聽什么?
你要達到什么目的?
搞清楚目的是啥?
用客戶思維把焦點放到聽眾
三.掌握講故事能力的好處
用故事展現實力和潛力
用故事引發共鳴
用故事傳遞理念
四.案例故事三個標準&6要素
故事設計的三標準
故事設計的六要素
AI工具應用:
利用ChatGPT生成故事案例,幫助學員理解故事思維。
使用問卷星,umu收集學員需求,AI分析評估生成個性化故事框架。
七.三分鐘即興演講
AREM萬能公式
八.用deepseek需要學會準確的提問
ABCD高效提問法
1.A(AskRole)-明確提問者角色
普通用戶
技術支持
數據分析師
管理者
2.B(BasicTask)-核心任務指令
故障診斷
數據整理
操作指導
效率優化
3.C(Context)-關鍵背景信息
環境要素
操作系統版本
正在運行的進程
觸發條件
4.D(Demand)-具體要求標準
響應層級
輸出形式
驗證標準
第二講:故事思維在產品培訓中案例的運用
一.人文故事場景-內容為王
和你的生活產生共鳴
引導案例:江小白
二.產品故事場景——看故事傳遞出產品的什么?
引導案例:百歲山廣告你覺得成功嗎?
與用戶情感共鳴,突破圈層效應
案例分析:《世界再大,大不過一盤西紅柿炒蛋》-招商信用卡
創建合理沖突,放大用戶情感
案例分析:《庫卡機器人》
跌宕起伏劇情逆轉,提升用戶口碑
案例分析:《你這人怎么這樣》-999感冒靈
童話世界,浮想聯翩
案例分析:《博世充電鉆》
AI工具應用:
利用deepseek生成與學員行業相關的產品故事案例。
使用Miro創建互動式案例討論板,學員在線協作分析故事。
第三講:用故事開場五分鐘讓學員不玩手機
一.用故事自我介紹
名字故事設計法
經歷介紹挑錯法
練習:利用deepseek速成三個版本
二.故事導入開場引出主題
SCQA故事導入法
案例:工作匯報SCS法
用案例故事開場引出痛點引發共鳴
故事+3問題法運用
練習:利用deepseek關鍵詞提問法優化臺詞
三.課程中用故事引導工作的責任心更不像說教
要想學員不睡覺,學會WHY.WHAT.HOW
用故事引導一個課程的重要性和價值
案例:匠心精神王振華
AI工具應用:
利用生成互動式問答,幫助學員鞏固故事開場技巧。
使用deepseek生成個性化自我介紹故事模板。
第四講:產品宣講用故事打動聽眾
一.新項目宣講的五大陷阱
二.新方案宣講的核心本質
產品宣講=問題+解決方案
新產品宣講的基本七項需求
三.企業中用到的故事模型
AI生成故事模板:
自我介紹故事模板
使用AI生成個性化自我介紹故事,結合學員背景和課程主題。
產品故事模板
利用AI生成與學員行業相關的產品故事,突出產品特點和用戶價值。
情感共鳴故事模板
使用AI生成與學員生活或工作相關的情感共鳴故事,增強代入感。
沖突與解決故事模板
利用AI生成包含沖突和解決方案的故事,幫助學員理解問題解決思路。
價值觀傳遞故事模板
使用AI生成傳遞企業價值觀的故事,結合企業文化和學員角色。
失敗與成長故事模板
利用AI生成包含失敗經歷和成長過程的故事,幫助學員建立信任感。
行業地位故事模板
使用AI生成展示企業行業地位的故事,結合數據和案例。
互動式故事模板
利用AI生成互動式故事討論板,學員在線協作完成故事創作。
演講技巧故事模板
使用AI分析學員演講錄音,生成改進建議和故事優化方案。
課程總結故事模板
利用AI生成課程總結故事,回顧課程重點和學員收獲。
AI工具應用:
利用deepseek生成產品宣講故事框架。
使用deepseek優化故事語言表達,確保簡潔生動。
第五講:好故事三分講,七分演
一.肢體語言的5個工具箱
身法:站姿的5大陷阱,規范站姿
臉法:表情訓練
眼法:眼神的五大雷區,規范練習
步法:活動區域
手法:手往哪放,如何運用*
二.“沉浸式的講述“讓情緒自然表露
去掉習慣用語“嗯啊詞“
講故事五覺感官描述法
語言越簡單,情緒越純粹
適當停頓,事半功倍
學會用你的聲音傳遞能量
發聲練習,叼準字頭,飽滿字腹,收好字尾。
關鍵細節描述法
加入對話更逼真
善用金句增氣場
AI工具應用:
利用Otter.ai生成學員演講錄音和文字稿,提供個性化反饋。
使用deepseek分析學員內容的豐富。
課程評估與持續學習
練習:
每人輸出4段故事
小組PK展示
AI生成評估報告:利用問卷星AI生成學員學習效果評估報告,分析課程改進建議。
AI輔助持續學習:通過AI工具包推薦與故事思維相關的在線課程,幫助學員課后繼續提升。
總結:
本課程通過融合AI工具,幫助內訓師快速掌握故事思維,提升培訓效果。AI工具不僅優化了故事生成、案例設計、互動練習等環節,還提供了個性化的學習支持和反饋,確保每位學員都能在課程中獲得*收益。
故事內容的培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/320315.html
已開課時間Have start time
- 于灃然
培訓管理公開培訓班
- 一線員工培養周期縮短50% 陳秀明
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹欣
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
- TTT企業內訓師實戰技能提 王竟東
- 課程設計與開發 許盛華
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛華
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 九段培訓師 唐平
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 成功的培訓需求調研 陳老師
- 高階TTT—培訓師的60把 孫彥
培訓管理內訓
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 《無領導小組討論》 孫倩
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣
- 《引導技術》 孫倩
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪