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創新思維思考培訓

課程背景
這是一門基于業務路徑的創新課程
這是一門根植于組織生態系統的創新課程
這是一門從創新到成果的實操創新課程
課程旨在通過(guo)創新方法的(de)講解和(he)(he)練習(xi)、創新思維的(de)學習(xi)和(he)(he)應(ying)用(yong)、原型設想和(he)(he)驗(yan)證和(he)(he)商(shang)(shang)業模(mo)式的(de)構(gou)建，讓(rang)學員(yuan)學習(xi)和(he)(he)理解創新的(de)起(qi)源(yuan)、延續(xu)和(he)(he)實踐的(de)過(guo)程，并藉此深(shen)度發揮(hui)各類商(shang)(shang)業元素在創新中的(de)所起(qi)的(de)作用(yong)，*程度將(jiang)創新轉(zhuan)化成成果。

課程收益
學會創新思維的思考模式；
熟練創新實用具體方法；
改善與解決現實中創新痛點、難點問題；
養成以結果為導向的系統思考習慣；
突破平常工作中的創新定式；
凝聚組織智慧才華，突破現有的商業瓶頸；
把個人智(zhi)慧轉化為(wei)組織(zhi)成果(guo)；

課程對象：
企業員工(gong)，中層管理(li)者、高層管理(li)者、創業者等

教學方法：
講(jiang)授法、情(qing)境(jing)模擬、實操演練等

課程大綱
1、選擇創新小伙伴
組建(jian)創新團隊，組建(jian)公司(si)。

2、梳理業務模式，還原業務路徑
用*模式梳理現有業務模式的特點，*限度還原業務路徑，理順商業模式
通過“商(shang)業(ye)模式畫布”工(gong)具(ju)使得商(shang)業(ye)模式可視化，使用統一的語言討論不同商(shang)業(ye)領域，幫助團隊催生創意(yi)、降低(di)猜(cai)測(ce)、確保他們找對了目標用戶、合理解決(jue)問題，理清公司(si)的經營與(yu)商(shang)業(ye)思路。

3、確定創新焦點
小(xiao)組討(tao)論，從現有(you)業務模式(shi)中“挖痛”、“搭車”、“趕海”、“興(xing)趣”四個(ge)*聯想方案中選出(chu)一個(ge)將其(qi)完(wan)善成本組的創(chuang)新項目。

4、創新應用
“*”模塊的基本教學思想是，選取一個“可創新的領域”（焦點），運用“組合”、“替代”、“反轉”、“夸張”、“換序”和“去除”等六種方法，對已有創意進行營銷創新。
學(xue)員在此模塊的(de)(de)練(lian)習(xi)過程中，講(jiang)(jiang)師(shi)起到引導(dao)、輔導(dao)、教(jiao)學(xue)節(jie)奏掌控和點評(ping)輔導(dao)的(de)(de)作(zuo)用。講(jiang)(jiang)師(shi)也可(ke)通過后臺(tai)學(xue)情抓取(qu)工具即時抓取(qu)學(xue)員的(de)(de)練(lian)習(xi)結果(guo)。

5、原型驗證
通過卡諾模(mo)型來驗證產品、服務以及找(zhao)到創新的核心競爭力

6、從創新到成果
學員通(tong)過此環節的(de)練習(xi)，將創新成果(guo)深度嵌入商業(ye)模式，從(cong)而*限度的(de)把創新轉化為成果(guo)。

創新思維思考培訓