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課程設計技能的課程

一、課程設計原理與技能
1、培訓設計的建構主義原則
2、需求收集與整理, 需求調查與培訓內容設計
3、培訓內容的金字塔組織
4、要點設計的原則與方法
5、課程內容設計的原則與方法
6、課程中的演練、練習、游戲設計的原則與方法
7、課程大綱與教案的設計
8、產品技術服務等培訓的設計與培訓要點
9、如何聽取外訓、消化吸收、內部推廣
10、練習演練

二、精彩開場白的技巧
1.3I-O（自我介紹；激起興趣與注意；破冰；主題預覽）
2.技巧一：立即切入故事；
3.技巧二：讓聽眾吃驚
4.技巧三：制造懸念
5.技巧四：拿學員來打比方
6.技巧五：提問吊胃口
7.練習與演練

三、流暢生動的演講表達技巧
1、讓別人聽見、讓別人聽懂、讓別人聽得進去
2、結構化表達：表達的3T結構，表達的金字塔式結構
3、演講結構的設計、要點與證據支撐性
4、形象化語言技術：如何講故事舉例子、如何用類比、如何在語言中情景化與圖像化
5、層次進三語言技術：如何變成“三”，提高語言力量
6、如何面對挑戰與提問，提高控場能力：基本原則與常見情景
7、 語言中的其他技巧：少用專業術語、多用短句；運用對白；多用亮詞，少用抽象詞；去掉冗余詞匯；標志性語言應用；停頓技巧；聲音抑揚
8、實(shi)戰練(lian)習與演練(lian)

四、案例故事設計與講故事技巧
1、設計案例的基本原則與針對性
2、改編故事的基本原則與針對性
3、講故事的5大要點
4、講故事的核心的三種講法
5、練習與演練

五、幽默設計與演講幽默技巧
1、幽默核心的3大要素
2、培訓師需要掌握的5大幽默技巧
3、抖包袱、轉折等幽默的設計
4、幽(you)默技巧的實(shi)際演練與點評

六、塑造感染力，創造互動的培訓
1、分析學員情況，了解學員需求，根據學員調整培訓方式與培訓內容——分析哪些、如何分析、常見案例與情景
2、能量場：熱情、自信、笑容、語音語調、身體語言
練習：開場創造感染力的方式
3、如何提問讓對方表達YES、如何要求回應、破冰、講故事、吸引注意力與調動興趣的其他方式
實戰練習
4、如何調動學員的投入：提問、案例、變化、互動練習、互動游戲、體驗
實戰練習
5、游戲的原理、設計與應用，掌握如何帶領游戲
實戰練習

七、建立自信，建立屬于自己的培訓風格與臺風
1、培訓中緊張的七大因素以及相應的對治方法
2、運用NLP技術如：“卓越模仿”、“身體能量記憶”、“心錨”技術，克服緊張，提升內在力量，建立演講自信
練習并現場促進自信心提升
3、建立屬于(yu)自(zi)己的培訓(xun)演講風格與臺風

八、PPT設計技巧
1、如何讓你的PPT更精美
2、PPT制作的原則與技巧（美學原則、版面、顏色、圖形、風格、詳簡）
3、如何設計表格
4、如何設計圖片
5、如何讓PPT更符合不同的課程教學要求
6、腦圖在課程與PPT設計中的運用
7、現場練習

九、培訓演講中的心理學原理及其創造性應用
1.學習與培訓的心理學原理
2.大腦的在培訓中的應用
a)思維腦與創造腦；意識與潛意識；學習音樂；情緒腦與創造學習氛圍
3.注意力原理及其在培訓中的應用
a)雞尾酒會現象；大胖子效應；注意力保持曲線；注意力分配
4.記憶力原理及其在培訓中的應用
a)短時記憶：7的法則；組塊法則
b)長時記憶：圖像法、行動法、重復法、閃光燈效應、記憶鉤
5.成人學習原理
a)動機、策略、應用、成人經驗、疲勞度
6.培訓師應該掌握的9種培訓方法
7.腦圖在培訓中的應用
8.培訓師的(de)五功與成長途(tu)徑

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