守正創新——問題解決力與思維突破
2025-09-13 08:46:48
講師:蔣小華 瀏覽次數:2996
課程描述INTRODUCTION
日程安排SCHEDULE
課程大綱Syllabus
第1章守正:追求品質,投注匠心
- 偉星弘揚的工匠精神:熱愛、敬業、嚴謹、極致、創新;
- 偉星工匠精神的宣言——六個基本要義
- 偉星工匠精神的基本要求——六項行為轉變
- 少一些心浮氣躁,多一些純粹精業;
- 少一些投機取巧,多一些腳踏實地;
- 少一些急功近利,多一些專注持久;
- 少一些粗制濫造,多一些優品精品;
- 有業精于勤,不追求極致不罷休的氣派;
- 有十年如一日,反復磨練方成器的信仰。
- 守:匠心供奉,丟掉浮躁的自己,成為潛精研修的偉星人
- 用笨功夫練就真本事;
- 窮盡一生磨練技能;
- 差之毫厘也要計較;
- 人品比技術更重要
- 房地產行業匠心案例探討與剖析。
第2章問題解決力:工作就是發現問題與解決問題
- 何謂問題解決力?
- 問題是什么?應以什么樣的思維面對問題?
- 問題發生的階段和分類;
- 解決問題的思路:
- 三現主義:以務實精神,摒棄依賴主觀思維解決問題;
- 七個不放過:以全面系統的精神,將問題徹底解決;
- 可能是什么比是什么更重要:挖掘潛藏的價值;
- V型思維:出現問題時停止抱怨或縱向思考,換個角度思考。
- 解決問題的誤區;
- 解決問題的三個原則;
- 解決問題的PDCA循環。
第3章深度解決:麥肯錫六步問題解決法
- 發現問題:分析現狀,找出存在的問題
- 工具:4W2H法、KT法
- 視頻案例:《理想之城》如何工程項目發票中發現問題?
- 界定問題:確定真正的問題
- 問題定義-將異常現象收集證據并設定目標
- *陳述問題
- 找出原因:找出影響的主要因素
- 理清表因和真因;工具:魚骨圖/思維導圖、頭腦風暴
- 擬定措施:選擇有效的解決辦法
- 提出措施并有效決策;防止再發-針對問題根本原因制定明確的解決辦法
- 工具:甘特圖、行動計劃表
- 實施階段:
- 目標分解、擬定計劃、責任管理、跟進督導、即時反饋
- 事后復盤:
- 復盤的六個步驟
- 標準化:鞏固改善成果
- 遺留問題的處理
第4章能謀善斷:解決問題的兩項核心能力
- 深度思考:逼近問題的本質
- 第二答案法、第三選擇、5個為什么
- 英明決策:做正確的事
- 錯誤決策的影響因素
- 4個決策陷阱
- 3個決策工具
- 案例視頻:如何處理與解決客戶投訴的問題。
第5章創新:創新是偉星發展的不竭動力
- 戰略性思維:吃在碗里,看著鍋里,想著田里
- 批判性思維:大膽質疑,謹慎判斷
- 用戶思維:一切以用戶為中心,其它一切紛至沓來
- 迭代思維:快速迭代,不斷更新
- 試錯思維:犯錯、試錯、改錯
- 創新的窘境:成功的羈絆、路徑的依賴、追求利潤的困境
- 突破四個范式和養成四個習慣
- 創新方法論:
- “換條路走”——不要總是走老路
- “突破經驗”——可能是什么比是什么更重要
- “善用優勢”——認識自身的優勢并善用大腦
- “卡貝理論”——放棄是創新的鑰匙
- “群峰原理”——創新源于不同事物的交叉處
- “第一性原理”——關注本質問題,忽略冗余問題
- “發散思維”——從哪些角度進行思維發散?
- “V型思維”——出現問題時停止抱怨,換個角度思考
- 和田12法——如何從身邊進行簡單而實用的創新?
- 結束:創新思維訓練、討論分析與問題答疑。
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/287407.html
已開課時間Have start time
- 蔣小華
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創新思維公開培訓班
- TRIZ與創新思維 倪老師
- 創新思維與問題分析解決 張鐵軍
- 向IBM學創意:創造性解決 李宣漫
- 創造性解決問題
- 優勢思維-問題分析與解決 莫老師
- 金字塔原理 林若藍
- 創新思維訓練 李宣漫
- TRIZ創新思維與問題解決 冀老師
- 經理人解決問題的思路與能力 林老師
- 金字塔原理:思考、表達和解 汪洱
- 傳統企業的互聯網化轉型 周傅峰
- 開放式創新與互聯網思維 楊飛
創新思維內訓
- 創新思維與問題解決 張瑞陽
- 《邏輯思維與表達課程》 董洪斌
- 《結構思考力?問題解決》 隋海濤
- 3.0-第一性原理:思維方 劉成熙
- 《基于IDEO模型的創新設 聶明
- 高管必備的系統思維與流程思 王翔(
- AI+結構化復盤與決策分析 劉睿
- 善思、能說、會寫——結構思 陳德生
- 《DeepSeek賦能管理 董洪斌
- 思維導圖職場高效應用 張曉如
- 3.0-第一性原理創新與問 劉成熙
- ITR-問題根因分析與系統 鄒亮