課程描述INTRODUCTION
日程安(an)排(pai)SCHEDULE
課程大綱(gang)Syllabus
微黨課培訓
課程對象:
企業內訓師、黨委(wei)工作者
課程目標:
1、掌握微黨課主題選取的方法
2、掌握微黨課結構設計的8鐘模板
3、掌握三種微黨課腳本編寫的方法
4、掌握電腦及手機錄頻微黨課制作的方法
5、掌握高級錄屏微黨課編輯的技巧
6、掌握MG動畫微黨課制(zhi)作的方法
授課特色:
1.講師講解(強調重點.要點和難點,將專業術語平民化,幫助學員理解)
2.學員練習(通過大量的練習,幫助學員在實踐中學以致用,在課堂上就能完成微黨課開發)
3.頭腦風暴(運用團隊的智慧發現問題.分析問題.解決問題,從而達到學以致用的目的)
4.游戲(xi)互動(將深(shen)奧的理論融入輕松(song)的游戲(xi)之中,在笑聲(sheng)中學習(xi)和領(ling)悟)
教學手段:
1、研討;2、演練(lian);3、分組PK
課程大綱:
第一部分:了解微黨課
一、企業制作微黨課的意義
二、認識微黨課
1、什么是企業微黨課?
2、微黨課的優勢
3、微黨課設計制作中存在的5大問題
4、完整微黨課設計的六個部分
5、微黨課呈(cheng)現形式
第二部分:微黨課設計
一、定主題
第一步:聚焦主題
第二步:篩選主題
第三步:美化主題
第四步:檢驗主題
二、選結構
1、常規微黨課的結構*C
2、知識型微黨課的結構
3、操作技能類微黨課的結構
4、問題解決類微黨課的結構
5、任務型微黨課的結構
6、工具型微黨課的結構
7、變化型微黨課的結構
三、填內容
1、微黨課情境編寫的結構
2、案例的選取
四、做腳本
1、腳本編寫的問題
2、音頻類微黨課結構圖
3、視頻類微黨課PPT
4、動畫類微黨課填表格
五、線上授課的語言技巧
1、口齒清晰
2、盡量有文字稿
3、有抑揚頓挫
4、輕重音適當
5、固定開頭結尾打造品牌效應
六、線上與線下互動的玩法
1、線上線下互動的對比
2、講、練、考、答相結合
3、不斷制造驚喜
4、提高到課率的方法
5、常用(yong)的互動小工(gong)具
第三部分:微黨課制作的技巧
一、錄屏類微黨課的制作
1、錄屏軟件安裝
2、錄屏基本流程
3、錄屏剪輯
4、錄屏片頭制作
5、手機錄制微黨課
二、MG動畫制作
1、制作流程
2、軟件安裝
3、素材選取
2、基本技巧
微黨課培訓
轉載://bamboo-vinegar.cn/gkk_detail/316387.html
已開課時間Have start time
- 翟猛
培訓管理公開培訓班
- 一線員工培養周期縮短50% 陳(chen)秀(xiu)明
- 九段培訓師 唐平
- TTT內部講師授課技巧訓練 郭藹(ai)欣
- TTT企業內訓師實戰技能提 王(wang)竟東
- 講師的理性思考與感性表達 許采軒
- 建立以需求為導向的量化培訓 許盛(sheng)華
- 高階TTT—培訓師的60把 孫(sun)彥
- 課程設計與開發 許盛華
- 成功的培訓需求調研 陳老師(shi)
- 企業內部講師隊伍建設與管理 覃芹
- 精益人才訓練計劃 彭程
- 企業文秘、行政助理職業化訓 何瀾
培訓管理內訓
- 《無領導小組討論》 孫(sun)倩(qian)
- 《引導技術》 孫倩(qian)
- 《AI+6D學習項目設計》 劉俊峰
- 業務專家上講臺:精彩呈現與 宋城
- 專項內訓師技能提升訓練 李巖偉(wei)
- 打通培訓項目前中后:從需求 何欣(xin)
- 《案例萃取與案例教學》 許秀清
- 五維一體培訓體系搭建實戰班 元曉敏(min)
- 《SPOT團隊引導師》國際 王延廣
- TESTS燃動課堂:結合游 徐春嫣(yan)
- TTT訓練營:企業內訓師培 陳小洪(hong)
- 一天成課:三步九段式業務課 陳小洪