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中國企業培訓講師

招聘流程經理人核心價值觀員工留職率

2025-04-11 22:59:48
 
講師:成國良 瀏覽次數:2488
 成國良介紹任何公司的招聘流程都是不同的,技術型公司的招聘經理不會要求應聘程序員崗位的人試教英文字母表,然而這卻是學校領導招聘老師時最常見的做法。很明顯,你需要用不同的標準去評估人們是否擁有勝任不同職位的能力。 但是能力不能說明一切

成國良介紹任何公司(si)(si)的(de)(de)招聘(pin)流(liu)程都(dou)是不同的(de)(de),技術型公司(si)(si)的(de)(de)招聘(pin)經理(li)不會要求應聘(pin)程序員崗位的(de)(de)人(ren)試教(jiao)英文字母表,然而這卻是學校領導招聘(pin)老(lao)師時最常見的(de)(de)做法。很明(ming)顯,你需要用不同的(de)(de)標(biao)準去評估人(ren)們是否(fou)擁有勝(sheng)任不同職位的(de)(de)能力。


但(dan)是(shi)能(neng)(neng)力(li)(li)不(bu)能(neng)(neng)說明一切。每(mei)家(jia)(jia)公(gong)司(si)都需要與其(qi)核心價(jia)值(zhi)觀相契(qi)合的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong),這些原(yuan)則界定了你是(shi)一家(jia)(jia)什么(me)樣的(de)(de)(de)(de)公(gong)司(si),同(tong)時也影響著公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)日常商業(ye)(ye)決策。那些不(bu)能(neng)(neng)擁護企業(ye)(ye)共(gong)享文(wen)化的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)反而會使之弱化,與企業(ye)(ye)創造自(zi)我價(jia)值(zhi)、實現積極進取的(de)(de)(de)(de)核心文(wen)化漸(jian)行漸(jian)遠。依我看(kan),無論是(shi)微軟還是(shi)ps90以(yi)及任何其(qi)他組(zu)織,每(mei)家(jia)(jia)公(gong)司(si)的(de)(de)(de)(de)招(zhao)聘流程都應致力(li)(li)于篩(shai)選出最符合公(gong)司(si)文(wen)化的(de)(de)(de)(de)員(yuan)(yuan)工(gong)(gong)。


和大多(duo)數經理人一(yi)樣,作為grandcircletravel公(gong)(gong)司一(yi)家(jia)面向50歲以(yi)上美國人、年(nian)收入6億美元的(de)(de)國際旅(lv)行社(she)的(de)(de)老板,我發現公(gong)(gong)司內部(bu)對(dui)企業(ye)(ye)文化和價(jia)值(zhi)觀(guan)的(de)(de)認同(tong)要(yao)比能(neng)力和經驗重要(yao)得多(duo)。多(duo)數情況下(xia),如果(guo)一(yi)名(ming)員(yuan)工(gong)能(neng)夠分享企業(ye)(ye)價(jia)值(zhi)觀(guan),我們可以(yi)教他任何(he)(he)工(gong)作技能(neng)。這正(zheng)是為何(he)(he)十多(duo)年(nian)前我們就采用(yong)了(le)以(yi)價(jia)值(zhi)觀(guan)為基礎的(de)(de)招聘模式。這一(yi)決定不僅提(ti)升了(le)我們招聘工(gong)作的(de)(de)效果(guo),同(tong)時也促進了(le)所(suo)有員(yuan)工(gong)和整個公(gong)(gong)司的(de)(de)長期成功(gong)。


通(tong)過(guo)面試看出個人的價(jia)值(zhi)觀聽起來難以(yi)操作,但要讓(rang)整個公司及招聘經理接受這(zhe)種做法也并不難。在建(jian)立以(yi)價(jia)值(zhi)觀為基礎的招聘流程時(shi),有三點(dian)建(jian)議必須牢記:


成國良介紹不(bu)要僅僅讓(rang)求職者(zhe)(zhe)講述他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)如何(he)(he)贊(zan)同(tong)你(ni)(ni)公司的(de)(de)(de)(de)價值(zhi)(zhi)觀(guan)(guan),要讓(rang)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)自己展示出來。通過(guo)(guo)觀(guan)(guan)察(cha)他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)和(he)其他(ta)(ta)(ta)應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)及(ji)正式員(yuan)工的(de)(de)(de)(de)交流,你(ni)(ni)可以(yi)更(geng)深地(di)了解一個(ge)人(ren)(ren)(ren)(ren)。在grandcircle公司,我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)招聘(pin)(pin)流程中含有(you)一次小組(zu)面(mian)試(shi),即(ji)許(xu)多(duo)不(bu)同(tong)求職者(zhe)(zhe)在同(tong)一時(shi)間參加不(bu)同(tong)職位(wei)的(de)(de)(de)(de)面(mian)試(shi)。我們(men)(men)(men)(men)旁觀(guan)(guan)應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)如何(he)(he)承擔起獨特(te)甚(shen)至奇怪的(de)(de)(de)(de)挑戰,了解他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)彼(bi)此(ci)(ci)之(zhi)間怎樣交流。在各種場(chang)景表現中,應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)顯(xian)示出他(ta)(ta)(ta)們(men)(men)(men)(men)是(shi)(shi)否具備了我們(men)(men)(men)(men)的(de)(de)(de)(de)核心價值(zhi)(zhi)觀(guan)(guan),即(ji)坦率溝通、勇于冒(mao)險(xian),高效優質、團隊(dui)合作、與(yu)時(shi)俱進(jin)的(de)(de)(de)(de)精(jing)神(shen)。例如,冒(mao)險(xian)精(jing)神(shen)的(de)(de)(de)(de)測試(shi)是(shi)(shi)通過(guo)(guo)讓(rang)應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)角色(se)扮演這(zhe)樣一種情景,當一位(wei)同(tong)事被派遣(qian)出城辦事后(hou),讓(rang)一個(ge)經驗不(bu)足的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工來替他(ta)(ta)(ta)做(zuo)一次重要的(de)(de)(de)(de)匯(hui)報(bao),此(ci)(ci)時(shi)看這(zhe)位(wei)應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)會如何(he)(he)應對。我們(men)(men)(men)(men)還(huan)讓(rang)應聘(pin)(pin)者(zhe)(zhe)做(zuo)一項“生雞蛋墜(zhui)落練(lian)習”,所有(you)人(ren)(ren)(ren)(ren)分成不(bu)同(tong)小組(zu)一起設計一個(ge)裝雞蛋的(de)(de)(de)(de)“旅行(xing)裝容器(只能使用稻草和(he)布條)”,然后(hou)策劃一出營(ying)銷展示會來推銷接下(xia)來的(de)(de)(de)(de)雞蛋墜(zhui)落過(guo)(guo)程,即(ji)在把雞蛋裝進(jin)容器后(hou)將其在10英尺高的(de)(de)(de)(de)地(di)方(fang)扔下(xia)。通過(guo)(guo)這(zhe)個(ge)練(lian)習,我們(men)(men)(men)(men)能夠(gou)很快發現哪(na)(na)些人(ren)(ren)(ren)(ren)擁有(you)領導(dao)力和(he)團隊(dui)精(jing)神(shen),哪(na)(na)些人(ren)(ren)(ren)(ren)能夠(gou)出色(se)地(di)處(chu)理特(te)殊情況以(yi)及(ji)哪(na)(na)些人(ren)(ren)(ren)(ren)對公司背景做(zuo)了詳盡的(de)(de)(de)(de)了解。


自(zi)己(ji)對(dui)公司(si)的(de)文(wen)化和價值觀要(yao)做到(dao)了如指掌(zhang)。你不會(hui)去雇用那些注(zhu)定失敗的(de)求職者,白白耗費彼(bi)(bi)此的(de)精力(li)和時(shi)間(jian)。彼(bi)(bi)此坦誠是避(bi)免發(fa)生此種(zhong)情況的(de)良方。如果潛在(zai)(zai)的(de)員工確信自(zi)己(ji)不能(neng)融(rong)入企業(ye)的(de)文(wen)化,自(zi)己(ji)就會(hui)一走(zou)了之(zhi)。我們見過許多類似情況,例如某位(wei)(wei)男士認為我們的(de)“生雞蛋(dan)墜(zhui)落練(lian)習”非常不可(ke)思議(yi),而另一位(wei)(wei)女士則(ze)宣稱她不想成為“到(dao)這里來(lai)吧(kumbaya)文(wen)化”的(de)一員。第一輪面試時(shi)就剔除這些人要(yao)比在(zai)(zai)工作(zuo)開展一段日子后(hou)再(zai)發(fa)現他(ta)們不能(neng)適應(ying)公司(si)價值觀有效得多。


別把能力(li)面(mian)試和價(jia)值(zhi)觀面(mian)試綁在一(yi)起。當獨立評估應聘者(zhe)價(jia)值(zhi)觀時,你會發現(xian)一(yi)些特別的東西,而這在合二為一(yi)既(ji)做價(jia)值(zhi)觀又做能力(li)的面(mian)試中(zhong)是顯現(xian)不出來的。我們(men)(men)公(gong)司(si)的一(yi)位年(nian)輕(qing)新秀當初來參加小組面(mian)試時幾乎沒有任何相關工(gong)作經驗若(ruo)只看技能的話(hua),他(ta)(ta)肯定落榜但是他(ta)(ta)向我們(men)(men)展示(shi)了自(zi)己的雄(xiong)心壯志和卓(zhuo)越的領導才能,以(yi)至于(yu)我們(men)(men)當場就決定錄用他(ta)(ta)。


成(cheng)國(guo)良(liang)介紹(shao)招(zhao)聘到能融入企業文化(hua)的員(yuan)工是(shi)保證公(gong)司基(ji)業長青的*方(fang)式。它帶(dai)來了(le)更(geng)(geng)(geng)高的員(yuan)工留(liu)職率(我們(men)公(gong)司43%的員(yuan)工在(zai)其崗位上工作(zuo)(zuo)滿5年甚至更(geng)(geng)(geng)久(jiu)),更(geng)(geng)(geng)好(hao)的員(yuan)工敬業度并(bing)且與客戶的聯(lian)系也(ye)更(geng)(geng)(geng)為緊密。在(zai)招(zhao)聘過程中,你(ni)不覺(jue)得現在(zai)是(shi)時候把價值觀而(er)不是(shi)能力作(zuo)(zuo)為招(zhao)聘的首要標準嗎?



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成國良
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